Comment Devenir Instructeur de canoë-kayak en eaux vives
Le métier
L’instructeur de canoë-kayak en eaux vives est un professionnel qualifié dans l’enseignement et l’encadrement des activités de canoë et kayak. Il intervient dans des environnements variés comme les rivières de classe III et les eaux calmes. Ses principales responsabilités incluent la sécurité des participants, l’initiation aux techniques de pagayage, et l’organisation de sorties adaptées aux compétences des participants.
Ce métier requiert non seulement des compétences techniques élevées en canoë-kayak, mais aussi des aptitudes en pédagogie et en gestion de groupe. L’instructeur doit savoir adapter ses sessions aux conditions météorologiques et aux niveaux des pratiquants, tout en veillant au respect des normes de sécurité et à la préservation de l’environnement.
Formation
La formation pour devenir instructeur de canoë-kayak en eaux vives est structurée autour du BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport), spécialité « éducateur sportif » mention activités du canoë-kayak et disciplines associées en eau vive. Cette formation dure un an et mêle théorie et pratique, avec une forte composante d’alternance pour favoriser l’expérience sur le terrain.
Les candidats doivent remplir certaines conditions d’accès comme posséder une attestation de premiers secours, présenter un certificat médical, et réussir les tests d’exigence préalable (TEP) qui évaluent leur capacité technique et physique. La sélection peut également comprendre un examen de dossier, des tests écrits, et un entretien.
Le cursus inclut des unités capitalisables (UC) couvrant à la fois des connaissances transversales sur l’animation sportive et des compétences spécifiques au canoë-kayak. Les formateurs adaptent le contenu et les modalités pédagogiques à l’objectif d’encadrer des sessions d’initiation jusqu’aux premiers niveaux de compétition.
Opportunités d'emploi
Après l’obtention du BPJEPS, les opportunités d’emploi abondent dans différents cadres :
- Clubs sportifs : encadrer des cours et des entraînements, souvent avec une forte dimension communautaire.
- Associations : développer des programmes d’initiation pour divers groupes d’âge.
- Collectivités territoriales : travailler dans des centres de loisirs ou des bases de plein air.
- Entreprises de tourisme : guider des excursions en eaux vives pour les touristes.
- Établissements scolaires : proposer des activités périscolaires et intégrer l’éducation physique et sportive.
Ces positions sont réparties à travers la France, souvent dans des régions privilégiant les activités de plein air et les sports aquatiques.